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　　《威尼斯的小艇》作业设计☆(一)基础知识1、形近字组词。祷()艇()纵()穷()衬()挺()丛()帘()姆()笼()哗()艄()拇()聋()桦()艘()2、多音字组词。哗huā()hu()曲qū()qǔ()只zhī()zhǐ()夹jiā()ji()3、选择合适的字组词。(顾、雇)工(华、哗)笑船(梢、艄)保(母、姆)(簇、族)拥自(于、如)桥(梁、粱)(郊、效)外4、读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为________尺,“又________又________”,有点像________。②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________;③有________穿行的特点,”“仿佛________”。④船内舒适自在,________,似________。(二)、能力提高1、在括号里填上适当的词语。()的桥梁()的妇女()的威尼斯()的街道()的交通工具()的影子()的水上城市()的声音2、把下列句子补充为比喻句。(1).小艇的船头和船艄向上翘起,像________________________。(2).威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛________________________________。《威尼斯的小艇》课内阅读船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐzhī)很多,他操纵自如,(豪毫)不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能作急转(zhuǎnzhun)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dodǎo)退,我们的眼(晴睛)忙极了,不知看(哪那)一处好。1、短文选自课文《》,威尼斯是(国家)